投资与理财专业自2009年开设以来，为更好适应社会需求和促进专业发展，且贴合高等教育以市场需求和就业为导向的指导思想，构建了“校企合作、工学结合”的人才培养模式，并据此制定了具体的人才培养方案。根据职业岗位需求分析，本专业将努力培养以就业为导向，以商业银行综合柜员、证券、期货、投资公司客户经理等金融企业客户服务岗位的能力需求为主线的高素质复合性技能型人才。

1.以就业为导向，进一步明确典型工作任务和基本业务流程。根据投资与理财专业的培养目标，通过调研和分析，进一步明确综合柜员、客户经理的典型工作任务，建立个人理财规划、银行业务办理、金融产品营销等典型工作任务的基本业务流程。

2.完善“四位一体”的职业能力培养体系，实现“校岗直通”。根据投资与理财专业的培养目标，专业教学中，我们计划在第四学期安排学生深入实际，对金融机构、金融业务进行了解、接触，完成专业认知实习；第五学期以统一安排与自行联系相结合的方式，安排学生进入金融企业、非金融企业财务资金部门进行岗位接触与业务操作，完成专业实习；第六学期依据金融行业订单班与学生就业意向，安排学生进行一线岗位进行顶岗实习，实现“工学结合”。投资理财专业要把学生的认知实习、专业实习、顶岗实习和课程教学作为“工学结合”人才培养模式的落脚点。

3.加强校企合作，实现全过程“工学结合”。“工学结合”人才培养模式的实施采用文化基础知识——金融企业认知——专业基础知识学习——“校内金融岗位”岗位实践——专项职业能力学习——岗位综合模拟实训——综合职业能力学习——岗位综合模拟实训——综合职业能力学习—生产性实训——金融企业顶岗实习的全过程“工学结合”形式。

4.强化“双证书”制度，实现毕业证书和职业资格证书的“双证书”融合。将证券、银行、期货业从业资格证书的考试内容整合到专业教学中，使专业教学既满足就业岗位职业能力培养的需要，又适应考证的需要。

鼓励学生至少获得一项相关的职业资格证书：

银行从业资格证书；证券从业资格证书；期货从业资格证书；理财规划师等等。

投资理财专业持有双证书的毕业生比率不低于90%。